Percorsi di prevenzione all'esclusione sociale
Il progetto Parkour viene realizzato nel quartiere Corvetto di Milano, un territorio periferico caratterizzato da diverse forme di disagio sociale. L'idea guida è che in territori di questo tipo la scuola si puo' configurare come tangibile presidio istituzionale, risorsa fondamentale nella prevenzione del disagio e nel favorire percorsi di inclusione sociale.
Tuttavia la scuola sempre più, per ragioni diverse, fatica a svolgere questo ruolo: le scarse risorse economiche, le rare opportunità formative e di aggiornamento per i docenti e i carichi di lavoro prodotti a seguito delle recenti riforme, depotenziano moltissimo il suo ruolo didattico ed educativo. Il progetto Parkour intende rafforzare il valore di presidio che gli Istituti Comprensivi Lorenzini-Feltri e Pezzani, rappresentano per il quartiere Corvetto.
Il progetto Parkour è terminato con il convegno-evento Imparare è bello
Progetto Parkour: percorsi di prevenzione all'esclusione sociale finanziato con fondi l.85/97 V PIANO INFANZIA E ADOLESCENZA Città di Milano 2011-2013.
Coordinatrice: dott.ssa Anna Bottani.
Periodo: 1 settembre 2012 - 31 luglio 2014.
Equipe: 1 coordinatrice con un'équipe di educatori, psicologi, facilitatori e mediatori a diretto sostegno del lavoro di genitori, insegnanti e ragazzi.
AZIONI REALIZZATE:
Sportello di ascolto psicologico per i ragazzi della scuola secondaria di via Mincio
Sportello di counseling pedagogico per genitori e insegnanti presso le scuole secondarie di via Mincio e di via Martinengo.
Interventi educativi individualizzati a supporto del percorso di crescita scolastico ed extrascolastico di 10 ragazzi.
Laboratorio di orto e falegnameria rivolti ad un piccolo gruppo di alunni in stretto raccordo con la didattica.
Laboratori teatrali per i gruppi classe o per gruppi di indirizzo teatrale.
Laboratori di Autobiografia rivolti alle classi seconde.
Laboratori di conoscenza delle professioni in un'ottica orientativa rivolti alle classi seconde.
Interventi di gruppo e individualizzati di facilitazione linguistica a scuola.
Interventi di mediazione linguistico-culturale tra scuola e famiglie.
Incontri informativi rivolti a cittadini stranieri, presso i locali dell'Arci di via Oglio.
Scuola di italiano per adulti stranieri, presso i locali dell'Arci di via Oglio.
Partecipazione alle reti terrritoriali e al tavolo minori di zona 4.